摘要
为更好地促进学生的全面发展,小学体育教育不仅要注重学生身体素质的培养,还要注重培养学生认知、情感、人际交往等方面的素养.而将学习和训练有机结合的"学练赛"一体化教学方式可以实现这一目标.然而,目前"学练赛"一体化存在理论知识教育缺乏、体育教学方式不够多元、课后作业设计不足、教师综合素质待提高等不足.基于此,文章结合教学现状,从注重理论知识教学,培养学生体育探究精神;针对性展开体育教学,采取创新模式展开教学;加强课后作业设计,养成良好体育运动习惯;创新体育教学理念,加强教师培训工作;开展多样竞赛活动,以游戏促进学生运动五个方面提出对策,以期为体育教学提供理论借鉴.
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