"双减"背景下小学语文作业设计研究

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中文摘要：文章深入研究"双减"政策下,小学语文作业设计的重点.通过对"双减"政策对小学语文作业的影响进行分析,全面探讨了如何在减轻学生繁重作业负担的同时,增强对学生语文能力的培养.教师可以通过精简作业量、调整作业形式、注重课堂教学等方式实现学生作业减负.然而,仅仅作业减负并不足以满足学生的语文学习需求,因此,还需通过提供更多的阅读素材、开展有趣的写作活动、鼓励学生参与语言表达等方式,促进学生的语文能力全面发展.

作者：

郑淑欣、王庆文

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作者单位：

安丘市大汶河旅游开发区大华小学

关键词：

"双减"政策小学语文作业设计

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(25)

参考文献量3