国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于核心素养理念的小学数学高效课堂建设探究
基于核心素养理念的小学数学高效课堂建设探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
《义务教育数学课程标准(2022年版)》中指出小学阶段的11个核心素养,对小学数学教学提出了一些新的要求,教师在传授理论知识的同时,还要重点强调核心素养的培养.将核心素养理念融入小学数学课堂建设中,可以引导学生了解学科本质,提高学习成效.将核心素养理念融入小学数学高效课堂建设中,可以引领小学数学教学持续创新,为学生全面发展创造良好环境.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
叶桂芳
展开 >
作者单位：
福建省南平市建阳区漳墩中心小学
关键词：
核心素养理念
小学数学
高效课堂
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(25)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
