国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于创新素养的小学数学运用问题式教学策略分析
基于创新素养的小学数学运用问题式教学策略分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
数学是一门需要深入思考和探索的学科,但传统的教学方式只注重知识的灌输,缺乏对学生思维能力的培养.而问题式教学可以使学生主动参与到教学活动中,发现问题,思考问题,并找到解决问题的方法.文章结合问题式教学的需求与实际情况展开分析,并从教师应恰当设计问题、提升学生问题参与性、充分运用新媒体、做好总结反思四个方面提出具体措施,以期调动学生思维,提高学生的学习效果.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李文文
展开 >
作者单位：
淄博高新技术产业开发区实验小学
关键词：
创新素养
小学数学
问题式教学
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(25)
参考文献量
7
NETL
NSTL
万方数据
