考试周刊2024，Issue(26) ：19-22.

STEAM与劳动教育的课程整合探究——以"一平方米种植"为例

童珍燕
考试周刊2024，Issue(26) ：19-22.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

STEAM与劳动教育的课程整合探究——以"一平方米种植"为例

童珍燕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 舟山市定海区沥港中心小学
  • 折叠

摘要

"一平方米种植"项目深度融合了 STEAM教育与劳动教育,为学生带来了深远的影响.通过亲手种植,学生不仅学习了种植知识,更在实践中锤炼了劳动技能.这一过程中,深刻理解了科学原理在种植中的应用,熟练掌握了技术工具,甚至能够独立完成工程设计和艺术创作.更重要的是,该项目鼓励学生运用STEAM知识解决实际问题,培养了跨学科思维,为未来的学习和生活奠定了坚实的基础,助力他们成为具备创新精神和全面能力的未来人才.

关键词

劳动教育/课程整合/STEAM教育

引用本文复制引用

出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量1
段落导航相关论文