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STEAM与劳动教育的课程整合探究——以"一平方米种植"为例

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"一平方米种植"项目深度融合了 STEAM教育与劳动教育,为学生带来了深远的影响.通过亲手种植,学生不仅学习了种植知识,更在实践中锤炼了劳动技能.这一过程中,深刻理解了科学原理在种植中的应用,熟练掌握了技术工具,甚至能够独立完成工程设计和艺术创作.更重要的是,该项目鼓励学生运用STEAM知识解决实际问题,培养了跨学科思维,为未来的学习和生活奠定了坚实的基础,助力他们成为具备创新精神和全面能力的未来人才.

童珍燕

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舟山市定海区沥港中心小学

劳动教育 课程整合 STEAM教育

2024

考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
年,卷(期)：2024.(26)
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