"互联网+"背景下开展高效小学数学教学的策略分析

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中文摘要：互联网广泛的教学资源丰富了学科知识体系、新颖的教学模式激发了学生学习兴趣、完善的教育空间提供了诸多学习可能,然而现阶段部分小学在数学教学中还存在教学资源局限、教学模式单一、教学空间不足的问题,为改善教育现状,笔者以人教版小学数学教材为例,从借助互联网丰富教学资源、借助互联网创新教学模式、借助互联网拓展教学空间三方面详细论述如何借助互联网实施教学,力求改善传统数学教育弊端,落实新时代教育目标.

作者：

石旭建

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作者单位：

甘肃省康乐县城东小学

关键词：

互联网小学数学教学策略

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(26)

参考文献量6