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课程游戏化背景下创意美术与音乐活动有效融合策略研究
课程游戏化背景下创意美术与音乐活动有效融合策略研究
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中文摘要：
课程游戏化是提升幼儿园教学质量的重要途径,是新时代下幼儿教学的新理念,是幼儿教育课程改革的突破口,将游戏活动融入日常生活与教学,能够有效促进学生的身心发展,符合幼儿发展水平的需求.创意美术与音乐活动是幼儿艺术教育的重要课程,能够促进幼儿感知能力与动手能力的提高,培养幼儿的艺术修养.文章基于课程游戏化的背景,探究创意美术与音乐活动的有效融合策略,促进幼儿全面发展.
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作者：
施书涵
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作者单位：
江苏省南通市海门区三和幼儿园
关键词：
课程游戏化
创意美术
音乐活动
融合策略
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(26)
参考文献量
3
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