国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文教学培养学生核心素养的路径研究
小学语文教学培养学生核心素养的路径研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
小学语文教学中培养学生核心素养是提高语言综合素质的核心任务,通过采用多样化的教学策略,包括听说读写的全方位培养、文学鉴赏与批评能力的发展、口语表达的提升,以及学生思辨与批判性思维的促进,可以帮助学生全面提升语文素养,为学生未来的学科学习和社会交往奠定坚实基础.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
杨国华
展开 >
作者单位：
云南省曲靖市第二小学
关键词：
小学语文
核心素养
批判性思维
阅读理解
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(27)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
