国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
考试周刊
2024,
Issue
(27) :
55-58.
"读思达"教学法视域下小学语文习作教学研究
黄玉英
考试周刊
2024,
Issue
(27) :
55-58.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
"读思达"教学法视域下小学语文习作教学研究
黄玉英
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省三明市泰宁县水南小学
折叠
摘要
小学语文教学一直致力于培养学生的语言表达能力和文学素养.近年来,"读思达"教学法这种新型的教学理念逐渐引起教育界的关注,该教学法以阅读为基础,通过引导学生深入思考,使其达到更高层次的理解和表达水平的目的.文章简要概述了"读思达"教学,分析了"读思达"教学法视域下小学语文习作教学的意义,并指出"读思达"教学法视域下小学语文习作教学存在的问题及策略.
关键词
"读思达"
/
小学语文
/
习作教学
引用本文
复制引用
基金项目
省级课题(KCA2022195)
出版年
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子:
0.123
ISSN:
1673-8918
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果