考试周刊2024，Issue(27) ：68-71.

核心素养视角下提高农村小学生数学问题解决能力的策略分析

李道燕
考试周刊2024，Issue(27) ：68-71.
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核心素养视角下提高农村小学生数学问题解决能力的策略分析

李道燕1
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  • 1. 上林县城南小学
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摘要

新课程标准强调,对于数学学科的学习要通过分析、猜想、探究、实践等一系列活动,引导学生以发展的眼光分析和思考问题,从而培养学生的数学核心素养.教师要逐步改变传统的教育观念,建立以生为本的高效课堂,提高小学生对数学问题的解决能力.针对目前的农村小学,一些教师避重就轻,忽略了对学生能力的培养,侧重于学生理论知识和基础能力的提升,数学教学存在一定的局限性.基于此,文章针对当前农村小学数学教学存在的问题进行了分析,在核心素养视角下,提供了相应的解决策略,旨在提高小学生的数学问题解决能力.

关键词

核心素养/数学问题/解决能力

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量1
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