摘要
图形与几何是小学数学教学的四大板块,对提升学生数学核心素养以及帮助学生全面科学地认识世界具有重要意义.小学数学图形与几何大单元主题教学转变了以往小学数学教学的教学理念,其可以帮助教师形成统整的数学教学意识,也有助于培养学生的形象思维能力,是落实数学核心素养、践行新课标要求以及实现学生单元整体知识构建的重要举措,是提升小学数学教学质量以及促进学生全面发展的有效措施.基于此,文章介绍了小学数学图形与几何大单元主题教学的实践意义,分析了小学数学图形与几何大单元主题教学的研究现状,并提出了小学数学图形与几何大单元主题教学的有效策略.
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