考试周刊2024，Issue(28) ：32-35.

"双减"政策下初中语文记叙文阅读实践探究

黄韩敏
考试周刊2024，Issue(28) ：32-35.
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"双减"政策下初中语文记叙文阅读实践探究

黄韩敏1
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  • 1. 忻城县实验中学
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摘要

记叙文阅读教学是初中语文的要点,教师如何减轻学生的阅读难度与负担、提升学生的阅读深度,是记叙文阅读教学的关键.为此,文章将结合减负提质的"双减"政策,对初中语文记叙文阅读教学提出一些建议与想法,旨在发挥"双减"育人价值,帮助学生更好地学习记叙文知识.

关键词

"双减"政策/初中语文/记叙文阅读/教学实践

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
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