考试周刊2024，Issue(28) ：36-39.

立足核心素养 单元整合教学——小学语文教学探究

范文新
考试周刊2024，Issue(28) ：36-39.
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立足核心素养 单元整合教学——小学语文教学探究

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  • 1. 吉林油田钻井小学
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摘要

单元整体教学是小学语文学科重要教学方式之一,应试教育理念下语文教学缺少整合性、统一性,单篇、单一课时教学方式下知识的教授与学习不成体系,影响教学质量.新课程标准下,单元整合教学要立足全局视角、整合教学内容、设定教学目标、制订教学评价标准、组织驱动任务、优化单元作业,多措并举推进单元整体教学质量的提升.

关键词

核心素养/单元整体/任务驱动/教学评价/作业优化

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
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