体验式学习在小学数学教学中的应用路径探究

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中文摘要：随着教育改革的不断深化,小学数学教学效果的受重视程度也在不断提升,对小学数学教师也提出了更高的要求.小学数学教师在教学中需要更加注重对学生数学核心素养的培养,充分调动学生的学习积极性、学习自主性,有效锻炼学生的数学思维能力、创新意识、探究能力等.但在传统教学模式的制约下,小学数学教学仍然存在许多需要优化和改进的地方.对此,小学数学教师需要积极应用体验式学习模式,发挥体验式学习的价值,弥补传统数学教学中的不足,从而实现对小学生的全面培养.

作者：

王兴中

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作者单位：

甘肃舟曲县大川镇九年制学校

关键词：

体验式学习小学数学应用路径探究

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(28)