浅议如何将中华优秀传统文化渗透于小学道德与法治课堂

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：我国有着五千年的灿烂文化,小学道德与法治课堂中渗透传统文化,有助于实现立德树人的根本目标,加强对小学生的文化引领,提升道德与法治教学的水平,对小学生进行高水平的道德教育.在小学道德与法治课堂中渗透传统文化,不断探索传统文化和道德与法治课程的契合性,充分发挥传统文化的价值,探究传统文化向道德与法治课堂渗透的方法.文章主要结合小学道德与法治课堂与传统文化契合度,分析了小学道德与法治课堂中融入传统文化的基本原则,探讨了小学道德与法治课堂中融入传统文化的有效策略,并提出有效的保障措施.

作者：

苗升、贺俊林

展开 >

作者单位：

沂南县第一实验小学

沂南小学

关键词：

优秀传统文化小学道德与法治课堂融合策略

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(28)