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基于闽南文化视域的儿童水墨画主题教学的实践研究

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素质教育理念下,中华优秀传统文化教育受到国家和社会的高度重视.闽南地域文化作为中国传统文化的一部分,具有丰富的历史内涵和传承价值.开展以"闽南文化"为主题的儿童水墨画教学,不仅能够为小学美术教学提供更多优秀素材,还能拓宽学生眼界,增加学生文化底蕴,促进闽南文化传承和发扬.文章提出"以‘闽南文化’为基础,强化人文体验""以‘主题教学’为主线,培养基本技能""以‘水墨丹青’为载体,促进艺术表达"的教学策略,旨在提出闽南地域文化融入现代教育的新方向,在提高学生水墨画技能的同时,增强学生的文化自信,促进核心素养的发展.

王惠琼

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福建厦门市海沧区青礁小学

闽南文化 儿童水墨画 主题教学 实践策略

厦门市海沧区第七批教育科研课题

Z2023X085

2024

考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子:0.123
ISSN:1673-8918
年,卷(期):2024.(28)