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小学语文核心素养与传统文化教育融合研究
小学语文核心素养与传统文化教育融合研究
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中文摘要：
"传承中华优秀传统文化,培养小学生良好的语文核心素养"是当前教育领域的重要课题.文章以部编版六三制小学语文教材为背景,通过深入探讨传统文化融入语文教学的可行性和有效性,力图解决小学语文核心素养培养的问题.通过对相关理论的分析,结合实际案例,本研究提出了一系列创新性的教学策略和方法,旨在帮助学生更好地理解传统文化,并将其应用于现实生活中.
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作者：
刘文文
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作者单位：
山东省聊城市茌平区振兴街道中心小学
关键词：
小学语文
核心素养
传统文化教育
融合研究
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(29)
参考文献量
1
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