小学科学课程与语文课程的有机结合探究

符纪朋¹

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作者信息

1. 山东省南赵楼镇六合苑社区小学
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摘要

水乳交融的教育理念是将不同学科的知识融合在一起,促进综合发展和跨学科思维.在小学教育中,科学和语文课程的有机结合可以通过齐头并进的方式来实现.这种有机结合意味着科学和语文两个学科在教学中相互促进、相互支持,以培养学生的综合能力和兴趣.文章旨在探究小学科学与语文课程有机结合的实施策略,包括主题整合、文本导入、实践活动、多媒体资源利用、合作学习、整合评估方式等.

关键词

小学科学/小学语文/课程/有机结合/策略

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出版年

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

参考文献量5

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