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小学科学课程与语文课程的有机结合探究
小学科学课程与语文课程的有机结合探究
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中文摘要：
水乳交融的教育理念是将不同学科的知识融合在一起,促进综合发展和跨学科思维.在小学教育中,科学和语文课程的有机结合可以通过齐头并进的方式来实现.这种有机结合意味着科学和语文两个学科在教学中相互促进、相互支持,以培养学生的综合能力和兴趣.文章旨在探究小学科学与语文课程有机结合的实施策略,包括主题整合、文本导入、实践活动、多媒体资源利用、合作学习、整合评估方式等.
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作者：
符纪朋
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作者单位：
山东省南赵楼镇六合苑社区小学
关键词：
小学科学
小学语文
课程
有机结合
策略
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(29)
参考文献量
5
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