考试周刊2024，Issue(29) ：77-80.

思维型教学下情境创设案例的研究——以高考数学真题为例

郝虹斐
考试周刊2024，Issue(29) ：77-80.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

思维型教学下情境创设案例的研究——以高考数学真题为例

郝虹斐1
扫码查看

作者信息

  • 1. 陕西省西安市西安东仪中学
  • 折叠

摘要

基于高中数学学科的本质,在课程教学中要着重关注对学生核心素养的培育,而数学核心素养的培养,要求教师在教学期间给学生提供科学的引导,启发学生的思维,重视各项情境的创设,构建思维型课堂,进一步提高学生在数学课堂中的主观能动性,发挥出其主动性思维,提高学生的课堂参与度与教学有效性.所以,文章以高考数学真题的讲解为例,讨论了在高中数学课堂中构建围绕情境创设的思维型教学策略,希望可以通过情境创设启发学生思维,促进学生核心素养发展.

关键词

思维型教学/情境创设/高中数学教学/高考数学真题

引用本文复制引用

出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量3
段落导航相关论文