思维型教学下情境创设案例的研究—

思维型教学下情境创设案例的研究——以高考数学真题为例

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中文摘要：基于高中数学学科的本质,在课程教学中要着重关注对学生核心素养的培育,而数学核心素养的培养,要求教师在教学期间给学生提供科学的引导,启发学生的思维,重视各项情境的创设,构建思维型课堂,进一步提高学生在数学课堂中的主观能动性,发挥出其主动性思维,提高学生的课堂参与度与教学有效性.所以,文章以高考数学真题的讲解为例,讨论了在高中数学课堂中构建围绕情境创设的思维型教学策略,希望可以通过情境创设启发学生思维,促进学生核心素养发展.

作者：

郝虹斐

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作者单位：

陕西省西安市西安东仪中学

关键词：

思维型教学情境创设高中数学教学高考数学真题

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(29)

参考文献量3