新高考背景下高中地理学科核心素养培养研究

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中文摘要：新高考作为一项重要的改革举措,对高中地理学科核心素养的培养提出了更为明确和全面的要求.在高中地理教学中,教师不仅要注重知识的传授,更要注重学生综合素养的培养.基于此,文章首先分析了新高考对高中地理教学的影响,提出了新高考背景下高中地理教学中存在的问题,并以此深入探讨新高考背景下高中地理学科核心素养的培养策略,着眼于如何通过课前预习、实践活动、探究教学等手段,促使学生更好地适应新高考的要求,培养具有综合素质的地理学科人才,助力学生更好地适应今后的学习生活.

作者：

宁显万

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作者单位：

四川省遂宁市第二中学校

关键词：

新高考高中地理核心素养策略

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(29)

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