指向核心素养的小学美术创新教学探究

马英¹

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作者信息

1. 黄桥实验小学
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摘要

聚焦核心素养、培养创新人才是新时期教育改革及课程建设的重要方向.美术对小学生审美意识及创新思维的发展有着不可忽视的作用和影响.然而,从实际教学情况来看,虽然核心素养在课程教学中有所涉及,但效果与质量仍有较大的提升空间.大多数教师对其素养渗透存有一些问题,如过度倾向、形式教条、方法老旧等,进而导致其结果难以达到预期目标.针对这一情况,文章结合现实环境,基于对核心素养的理解,从问题出发,就其与小学美术教学的深度融合及创新实施展开相关探讨.

关键词

核心素养/小学美术/课堂教学/创新

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出版年

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

参考文献量2

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