考试周刊2024，Issue(29) ：139-142.

立德树人视域下小学音乐教学与思政教育的融合策略探究

王艳
考试周刊2024，Issue(29) ：139-142.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

立德树人视域下小学音乐教学与思政教育的融合策略探究

王艳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省泰安市东平县实验小学
  • 折叠

摘要

教育是国家的筑基工程,也是民族振兴的基石.素质教育背景下,音乐教育不仅承担着美育的职责,也是德育的主要实施途径之一,在发展学生综合素养方面发挥着积极作用.作为小学音乐教师,应以落实立德树人根本任务为导向,主动在日常教学中渗透思政教育,塑造学生正确的世界观、人生观及价值观.文章从音乐教育与思政教育融合的可行性及价值入手,对小学音乐教学与思政教育的融合问题及融合策略进行了分析探讨,旨在发挥课程思政的育人价值,促进学生的全面发展.

关键词

立德树人/小学音乐教学/思政教育/融合策略

引用本文复制引用

出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量3
段落导航相关论文