立德树人视域下小学音乐教学与思政教育的融合策略探究

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中文摘要：教育是国家的筑基工程,也是民族振兴的基石.素质教育背景下,音乐教育不仅承担着美育的职责,也是德育的主要实施途径之一,在发展学生综合素养方面发挥着积极作用.作为小学音乐教师,应以落实立德树人根本任务为导向,主动在日常教学中渗透思政教育,塑造学生正确的世界观、人生观及价值观.文章从音乐教育与思政教育融合的可行性及价值入手,对小学音乐教学与思政教育的融合问题及融合策略进行了分析探讨,旨在发挥课程思政的育人价值,促进学生的全面发展.

作者：

王艳

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作者单位：

山东省泰安市东平县实验小学

关键词：

立德树人小学音乐教学思政教育融合策略

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(29)

参考文献量3