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学前教育阶段幼儿园区域活动实施策略探究

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在学前教育阶段,幼儿园区域活动具有重要意义,它能够促进幼儿的全面发展.有效的幼儿园区域活动能够让幼儿主动地参与动手操作、游戏等活动,激发他们的学习兴趣.在活动中,幼儿可以选择自己感兴趣的区域进行活动,从而能更好地掌握知识.在此,文章从"根据幼儿兴趣需要,科学投放活动材料""引导幼儿自由活动,合理规划区域环境""开展多样化的活动,激发幼儿参与兴趣""运用适宜教学方法,切实把握教育时机""反思总结活动过程,梳理总结学习经验""重视综合评价环节,使幼儿能有所收获""培养幼儿的自主学习能力,促进幼儿的全面发展"七个方面出发,对学前教育阶段幼儿园区域活动的有效实施策略进行了充分的探究.

马慧会、张腾

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山东省微山县付村街道中心幼儿园

学前教育 幼儿园区域活动 材料 环境

2024

考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子:0.123
ISSN:1673-8918
年,卷(期):2024.(29)
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