小升初衔接培养学生自主学习方式研究

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中文摘要：学生自学能力是现代教育工作者关注的重点.尤其是如何通过小升初衔接教育助力学生形成自学能力至关重要.自学能力与学生学习质量密切相关,且关系着学生未来的发展.目前,诸多初一教师反映刚进入初中的小学生,由于无法适应教育形式、学习方式和环境等变化,出现了学习能力低下、不适应学习环境、缺乏学习目标等问题,这也凸显了培养学生自学能力的重要性.正确、科学的自学方式有助于学生更快地适应初中学习和生活,也是顺利开展初中教学的关键点.基于此,文章重点研究小升初衔接教育中,学生自学能力的有效培养策略.

作者：

高康锐

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作者单位：

兰州市西固区临洮街学校

关键词：

小升初衔接教育学生自主学习策略

基金：

2023年兰州市教育科学"十四五"规划课题

项目编号：

LZ[2023]GH0128

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(30)