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新课程标准下小学语文作业设计策略探究

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在新课标全面改革更新深入落实的背景之下,老师应该切实加强对于小学阶段各学科的高度关注,并依据各学科的实际特点实现整体教学的全面优化和完善,实现全过程教学和优质化教学,让学生的学习质量得到全面提高,小学阶段语文课程是夯实学生根基、促进学生各学科知识体系得到更新优化的关键点.而作业在整体语文教学过程之中的作用也是十分显著的,作业是学生学习内容的拓展和延伸,是有效提高学生学习效率、夯实学生学习基础的关键之所在,是引导学生查缺补漏的重中之重.为此,现阶段老师应该在新课标的引领之下,高度关注语文作业设计,并依据于多样化的设计方式和方法,提升学生的学习独立性,提高学生学习深入度,真正让学生对语文知识有更清晰的思考和了解,实现学生学习效率的切实提高.

张炳成

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福建省龙岩市长汀县大同中心学校

新课标 小学语文 作业 优化设计

2024

考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子:0.123
ISSN:1673-8918
年,卷(期):2024.(30)