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新课标背景下小学高年级语文单元阅读教学探究
新课标背景下小学高年级语文单元阅读教学探究
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中文摘要：
小学高年级语文教学中,构建单元阅读教学模式,是顺应课程改革发展新趋势、突破单篇阅读瓶颈的需要.针对当前小学高年级语文单元阅读中,教师教材分析不到位、教学方法模式化、学生阅读不自主、教学评价形式化的问题,笔者结合实例,就教材语篇的分析与整合、教学方法的优化、学生自主阅读的培养、教学评价的革新等提出了教学建议,为一线教师构建单元阅读教学模式提供借鉴.
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作者：
朱珊
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作者单位：
贵州省黔西市甘棠镇大寨小学
关键词：
小学高年级语文
单元阅读
新课标
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(30)
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