国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中语文大单元教学中学生语文素养优化策略研究
初中语文大单元教学中学生语文素养优化策略研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
本研究旨在探讨初中语文大单元教学中学生语文素养培养的优化策略.核心素养,包括语言能力、审美能力和思维能力,在初中阶段的培养对学生终身发展至关重要.文章通过分析初中语文大单元整体教学的价值,结合学生学情,对大单元内容进行适时的优化,注重整合生活案例,创设良好学习环境,拓展学生思维空间.最后,深入论述了培养学生核心素养的具体方法,旨在为相关研究提供支持.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
杨莹
展开 >
作者单位：
陕西省安康市汉滨区汉滨初级中学
关键词：
初中语文
大单元
语文素养
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(30)
NETL
NSTL
万方数据
