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核心素养理念下初中物理实验教学有效性研究
核心素养理念下初中物理实验教学有效性研究
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中文摘要：
物理是一门以实验为基础的自然科学课程,而实验教学是培养学生物理学科核心素养的重要载体,在整个物理教学中有着举足轻重的作用,文章通过分析初中物理实验教学的现状,提出了核心素养理念下,优化初中物理实验教学的有效性策略,并给出了初中物理实验教学的有效性评价方法,以引导学生更好地从物理学视角分析认识世界,解决实际问题,形成物理学科核心素养.
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作者：
柳越
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作者单位：
陕西省安康市石泉县城关中学
关键词：
核心素养理念
初中物理
实验教学的有效性
策略研究
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(30)
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