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高中思想政治"逻辑与思维"课程教学中"逻辑符号与公式法"的运用研究
高中思想政治"逻辑与思维"课程教学中"逻辑符号与公式法"的运用研究
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中文摘要：
在"逻辑与思维"课程教学中运用"逻辑符号与公式法"有可行性,其顺应了课程设置的要求、解决了课程教学中存在的问题、把握了教学改革和学生思维的发展方向.在课程教学中运用"逻辑符号与公式法"主要采用直接转化法、综合分析法和辅助解题法."逻辑符号与公式法"的运用既要适度又要准确,最终会使学生的科学精神不断增强,实现思想政治课程立德树人的关键目标.
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作者：
颜烁
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作者单位：
天津市武清区城关中学
关键词：
逻辑与思维
课程教学
逻辑符号与公式法
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(30)
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