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中华优秀传统文化在高中语文教学中的渗透策略探讨

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中华优秀传统文化源远流长,承载着中华民族的智慧和精神,是中华民族的瑰宝.文章提出了中华优秀传统文化在高中语文教学中渗透存在的学生兴趣不足、教师素养有待提高等问题,并探讨了将传统文化融入高中语文教学的方法,以期提高学生的综合素质和文化修养.

薛海涛、周庆宗

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山东省安丘市实验中学

传统文化 高中语文 教学渗透

2024

考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子:0.123
ISSN:1673-8918
年,卷(期):2024.(31)