新课标导向下数学建模思想在初中数学教学中的应用研究

张向明¹

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作者信息

1. 仙游一中永鸿分校
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摘要

随着新课程改革的不断推进,数学建模的地位也在不断提升.在当前的初中数学教学中,数学建模思想已经成为其中重要的组成部分,以及数学教学改革的重要方向,它不仅能够帮助学生更好地理解和掌握数学知识内容,还能够提升学生的思维能力和解决问题的能力.然而,现阶段大部分初中阶段的学生对数学建模的还没一个清晰的认知,甚至有学生都没有听说过数学建模这个概念.基于这种情况,学校应明确教学理论指导内容,确立合理的教学原则,积极采取教学措施,从而有效解决当前初中数学建模教学问题.

关键词

课标导向/数学建模思想/初中数学教学

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出版年

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

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