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核心素养理念下优化初中数学课堂教学的策略分析
核心素养理念下优化初中数学课堂教学的策略分析
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中文摘要：
初中数学教师应加强对核心素养培养的深入解读和贯彻落实,以更好地践行新时代教育发展要求,实现初中数学教学效率的提升,为学生今后的学习成长打下坚实的基础.基于此,文章从核心素养理念引入初中数学课堂教学的意义出发,提出当前初中数学课堂教学中存在的问题,并以此探讨核心素养理念下初中数学课堂教学优化策略,以培养学生数学素养,使学生具备终身学习的基础知识和基本技能.
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作者：
蓝咏梅
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作者单位：
浙江省杭州市惠兴中学
关键词：
核心素养
初中数学
问题
优化策略
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(31)
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