考试周刊2024，Issue(31) ：114-117.

核心素养导向下高中生英语读后续写能力培养研究

何琼慧
考试周刊2024，Issue(31) ：114-117.
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核心素养导向下高中生英语读后续写能力培养研究

何琼慧1
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作者信息

  • 1. 柳州铁一中学
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摘要

核心素养背景下,教师要以培养学生素养为目标开展英语教学活动,推动实现阅读与写作的有机融合,在深度阅读解析文本内涵的过程中培养学生的阅读理解能力,积累写作技巧.同时,通过续写活动为学生提供一个演练写作技巧,释放自身想象力和创造力的平台,提升学生的读后续写能力,为学生语言能力和学习能力的发展提供有力支持.

关键词

核心素养/高中英语/读后续写能力/策略

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
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