学科大概念视域下初中化学单元整体教学研究

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中文摘要：义务教育最新版化学课标中指出,教师应在大概念统领下实施单元整体教学.义务教育阶段的化学学习是学生后续化学核心素养提升的基础,具有启蒙性、基础性、时代性和实践性,教师应在学科大概念的统领下实施单元整体教学,让学生的知识体系构建更加全面,使得学科核心素养在单元学习活动中得以建构和不断提升.基于此,文章从实施的必要性、教学策略与模式等维度对学科大概念视域下的初中化学单元整体教学进行了研究.

作者：

陈凤

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作者单位：

松溪第二中学

关键词：

学科大概念初中化学单元学习整体教学

基金：

福建省南平市"十四五"学科带头人培养对象课题

项目编号：

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(31)