新高考视域下高中化学核心素养在课堂教学中的培养对策研究

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中文摘要：新高考越来越关注对学生综合能力的考查,高中化学教师需要以新高考为风向标,灵活调整教学思路,以培养学生的核心素养为起点,主动创新教学模式,积极适应新高考所带来的变化,确保学生能够掌握化学学习的基本要领,逐步形成关键能力和必备品格,实现触类旁通和活学活用,出色完成化学学习任务并在高考中取得良好的成绩.文章结合新高考与高中化学核心素养的基本内容,深入分析基于新高考的高中化学核心素养培养要求和具体对策,以期为新高考背景下的高中化学纵向改革提供理论借鉴.

作者：

曾娟

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作者单位：

柳州铁一中学

关键词：

新高考高中化学核心素养课堂教学培养对策

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(31)