初中道德与法治互动式教学策略研究

朱洪德¹

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作者信息

1. 安丘市兴华学校
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摘要

初中道德与法治课是立德树人的关键性课程.《义务教育道德与法治课程标准(2022 年版)》对道德与法治学科教师提出了更高的要求,教师需要探索符合新课标要求、适应教材变化的教学方法.文章从开展互动式教学的理论依据、现实依据入手,探讨如何构建共商、共建、共享的互动式教学方式,总结运用共商、共建、共享的互动式教学需要注意的问题,以期提高初中道德与法治课程的教学质量.

关键词

道德与法治/课堂教学/互动式教学

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出版年

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

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