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小学语文读写一体化可视化教学方法探析
小学语文读写一体化可视化教学方法探析
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中文摘要：
小学语文教育是基础教育的重要组成部分,而读写一体化教学则是提升小学生语文素养的重要途径.可视化教学方法作为一种新型的教学方式,能够有效地提高学生的学习兴趣和阅读能力,增强学生的写作能力和表达能力.因此,文章旨在探讨小学语文读写一体化的可视化教学方法,以期为小学语文教育提供有益的参考.
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作者：
田元菊
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作者单位：
陕西省安康市旬阳市城关小学
关键词：
小学语文
读写一体化
可视化教学方法
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(32)
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