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初中语文教学与传统文化融合路径研究
初中语文教学与传统文化融合路径研究
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中文摘要：
随着社会的不断发展,初中语文教学需要与中华优秀传统文化进行融合,以培养学生对传统文化的认同感和传承意识.文章将探讨初中语文教学与传统文化融合的实现路径,明确融合的目标与意义、深化文化素养的培养、创设融合的教学环境、设计融合的教学内容、运用有效的实践路径等.通过这些路径,可以有效促进学生对中华优秀传统文化的理解和传承.
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作者：
薛莲
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作者单位：
安丘市兴华学校
关键词：
初中语文
传统文化
融合路径
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(32)
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