国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中语文教学运用古诗词提升学生核心素养研究
高中语文教学运用古诗词提升学生核心素养研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
语文教学中运用古诗词提升核心素养是一项富有教育意义的研究,通过在语文教学中引入古诗词,可以达到如语言素养、思维素养和审美素养等核心素养的培养目标.文章围绕语文教学中通过古诗词提升核心素养展开,基于皮亚杰认知发展理论、人本主义学习理论以及多元智能理论,对目前语文教学中运用古诗词提升核心素养的相关问题和解决策略进行深入探讨.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
韩树高
展开 >
作者单位：
安丘市实验中学
关键词：
小学语文
古诗词教学
核心素养
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(32)
NETL
NSTL
万方数据
