基于学科核心素养的高中地理教学改革与创新研究

韩坤武¹

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1. 山东省安丘市第二中学
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摘要

随着我国教育改革的不断推进,社会对学生综合素质的要求越来越高,而高中作为学生成长发展的重要阶段,基于核心素养开展教学活动已经成为当前教学改革的方向.当前高中的地理教学在教学内容、目标制订等方面有了明显进步,但在具体教学过程中仍存在教学方式陈旧、教学评价体系不完善等问题,这些问题导致了学生地理知识体系不完整、地理综合思维不足等,因此在学科核心素养视角下探究开展高中地理教学改革与创新的具体实施路径,对当前高中地理教学质量提升十分重要,有助于深化新时代教育改革.

关键词

学科核心素养/高中地理教学/改革创新

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出版年

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

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