文章深入探讨了弗兰克·鲍姆的经典作品《绿野仙踪》在人文教育与英语教学中的价值与应用,强调了该作品对培养学生认知能力、独立与合作能力的重要性.通过分析主要角色如多萝西、稻草人、锡樵夫和狮子等的人物特性及其成长历程,展示了故事如何教导儿童正确认识自我、克服缺点并发挥个人特长.文章指出,书中丰富的语言表达、重复句式与情感共鸣有利于儿童语言技能的发展,同时蕴含的"善"与"爱"的主题有助于塑造学生正面的价值观.文章通过具体实例与文本分析强调《绿野仙踪》不仅是一部文学作品,更是英语教学中融合人文情怀与语言学习的理想素材,对促进学生全面发展具有重要意义.
NETL
NSTL
万方数据
