国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
乡村振兴视角下农村中小学科普教育工作路径探索
乡村振兴视角下农村中小学科普教育工作路径探索
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
开展中小学科普教育是贯彻落实国家科教兴国战略的重要途径.青少年科普教育存在区域发展不均衡的问题,农村中小学科普教育活动极度匮乏.文章指出农村中小学科普教育的重要性,详细分析农村科普教育现状,提出丰富农村中小学科普教育工作的实践探索路径,以期为推进乡村振兴、科教兴国战略助力.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
于爱宾
展开 >
作者单位：
安丘市文华学校
关键词：
科教兴国
青少年
科普教育
乡村振兴
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(33)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
