考试周刊2024,Issue(33) :79-82.

导学互动教学模式应用于初中数学教学的思考

林光
考试周刊2024,Issue(33) :79-82.

导学互动教学模式应用于初中数学教学的思考

林光1
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作者信息

  • 1. 福建省闽侯县教师进修学校附属中学
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摘要

目前教育事业全面创新与改革,提出了全新的课程标准,其中对初中数学教学也有了更高的要求.因此传统教学模式无法满足当前教学基本需求,教师需要创新教学理念与模式,为学生构建高效课堂."导学互动"作为一种全新的教学模式,将导学结合与互动探索联系到一起,直接彰显学生在课堂上的主体位置,在教师的引导下实现对知识的审图探索,在此过程中,学生之间合作学习、互相促进,相应的思维将会一直处于一个活跃状态下,可使学生的自主学习与探究能力都能得到良好的锻炼,收获不一样的教学成果.因此教师应当结合实际教学内容,提升对课堂导入的重视程度,在这一基础上优化教学手段,更好地发挥出导学互动的教学价值与作用,提升初中数学教学质量与效率.

关键词

导学互动/初中阶段/数学教学/教学策略

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子:0.123
ISSN:1673-8918
参考文献量3
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