考试周刊2024，Issue(33) ：110-113.

基于推理能力培养的小学数学课堂教学策略探究

郭秀娟
考试周刊2024，Issue(33) ：110-113.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于推理能力培养的小学数学课堂教学策略探究

郭秀娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省潍坊市安丘市实验小学
  • 折叠

摘要

本研究旨在探讨小学数学课堂教学中如何培养学生的推理能力.针对数学课程的不同内容,文章设计了多种策略,包括推理游戏、案例分析、讨论与辩论、逻辑推理训练以及实验与验证等.通过这些策略的应用,旨在提升学生的问题解决能力、逻辑思维、分析和推断能力、抽象思维水平以及批判性思维.

关键词

数学教学/小学阶段/推理能力/逻辑思维/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
段落导航相关论文