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"双减"背景下初中物理作业优化设计研究
"双减"背景下初中物理作业优化设计研究
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中文摘要：
"双减"政策是中国教育领域的一项重要改革,可以减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担.当前,初中物理作业设计存在一些问题,如作业数量过多、质量不高、缺乏针对性等,影响了学生的学习效果和兴趣.在"双减"政策的背景下,如何优化初中物理作业设计,培养学生的物理学科素养,成为当前教育领域亟待解决的问题.本研究旨在为初中物理教师提供一些可行的作业设计方法和思路.
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作者：
庄绍玲
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作者单位：
晋江市内坑中学
关键词：
"双减"背景
初中物理
作业优化
基金：
晋江市级课题
项目编号：
JJ2022-ZX47
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(33)
参考文献量
3
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