国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
考试周刊
2024,
Issue
(33) :
163-166.
基于建构游戏的园本教研探究
陈婷
考试周刊
2024,
Issue
(33) :
163-166.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
基于建构游戏的园本教研探究
陈婷
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
静宁县南关幼儿园
折叠
摘要
文章主要对园本教研与游戏结合开展探讨,并对园本教研的定义、特点以及缘起进行分析,针对幼儿园园本教研的游戏构建路径,提出了理论构建式教研、问题导向式教研和剖析提升式教研等方法.文章就提升幼儿园园本教研水平提出了几点对策,以供幼儿园和幼儿园教师提供参考,旨在为提高幼儿园整体教育水平奠定基础保障,以对幼儿进行全方面培养和教育.
关键词
园本教育
/
游戏构建
/
教研
引用本文
复制引用
出版年
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子:
0.123
ISSN:
1673-8918
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果