近几年来,我国教育在改革的过程当中,越来越重视对学生的素质教育.在素质教育理念下,小学音乐教师为了能够使得音乐课堂教学和培养学生音乐核心素养相结合,开始不断挖掘更多的教学资源以及扩展音乐教学范围,将民族音乐元素带入小学音乐课堂,以此来提升小学生对我国民族音乐的认识,使其能够在民族音乐的熏陶下提升核心素养.民族音乐作为中华传统文化的一部分,在传承的道路上受到了外来音乐文化的冲击.在小学音乐课堂上,教师充分融入民族音乐教学,除了能够提升学生的学习兴趣,优化学生的音乐核心素养,还能够帮助学生树立文化自信,实现对民族音乐的传承与发扬.因此,在小学音乐课堂当中,融合民族音乐是非常有必要的.
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