语文阅读教学中培养学生思辨能力的策略探究

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中文摘要：教育改革的大背景下,培养学生的思辨能力成为语文教学的重要任务.语文作为基础学科,承担着培养学生综合素质的重要职责,在提升学生的思辨能力方面发挥着不可替代的作用.语文阅读教学中的思辨能力培养,关系学生学科成绩的提升,有助于其形成独立的人格,培育创新意识,这些都是 21 世纪社会所需的关键能力.文章旨在探讨语文阅读教学中如何有效培养学生的思辨能力,旨在为教师提供综合的指导方案,以支持学生在语文学习过程中提升思维能力,进而促进其全面发展.

作者：

方巧莉

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作者单位：

厦门市思明区观音山音乐学校

关键词：

语文阅读思辨能力教学策略

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(34)