摘要
当前,社会的发展越来越需要解放思想的人才,重视人才的沟通能力与学习能力,在此条件下,教育也在不断变革,学生的自主学习能力以及综合素养成为教学的重要目标,传统的教学方式面临迫切的变革,"自主、合作、探究"的教学模式在课堂中使用的频率越来越高.基于此,文章以初中数学作为具体的学科进行了相关探讨,分析基于学生核心素养培养下初中数学教学存在的问题,并结合学术界最新理论成果以及教学的经验与学生的实际情况,对课堂进行积极创新,用最新的教学理念指导当前教学实践,将"自主、合作、探究"理念引入初中数学学习课堂,促进学生核心素养的形成与发展.
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