摘要
在"互联网+"时代下,以微课为载体的高中数学复习课形式越来越受到教师重视,微课所蕴含的知识结构常常清晰了当,内容直观形象,利用微课可以很好地激发学生的学习兴趣,引导学生梳理知识结构,促使学生突破重难点知识等,有着非常积极的应用价值.如何有效利用微课展开高三数学复习课,无疑是每一位教师应当思考的问题,文章即对此展开研究,在参考了相关文献资料的基础上,结合个人教学经验,从微课的内涵与特征出发,分析微课提高高三数学复习效率的价值所在,随之探讨微课在高三数学复习课中应用的常见问题,最后综合研究"互联网+"时代下利用微课展开高三数学复习课教学的具体策略.
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